一、 中國近代史是兩千年以來未有之大變局的歷史，其內容之複雜與精彩，不輸先秦。為深入了解，特在博士班開授為期一學年的課程：第一學期講授政治典籍，先讓研究生接觸原典，細品古人原意，體會古人苦衷；第二學期再上一層樓，進入個案專案之中，擴大廣度（時代環境等因素）與深度（對專案主題的深層內涵），加以探討。
二、 第一學期的課程擬借重中央研究院近代史研究所舉辦的研討會，鼓勵研究生擇其興趣，前往該所參加研討。至於本課程在博士班上課的方式，則採兩位教授講課，與研究生口頭報告，兩者多次交替的方式來動態進行。
三、 教授先說明要旨，再於學生報告之後講評。研究生根據興趣，選擇下列典籍。每次一種進行閱讀，並擬成心得大綱，另加口頭報告。報告的內容應包含描述性與規範性陳述。換言之：必須在客觀了解其內容之後，更進一步提出個人的主觀論斷，使學生有練習臧否人物的機會，把社會科學的研究方法，具體融入近代典籍的分析當中。能否做到這點，才有基礎在下學期更進一步做具有創意的專題研究。
四、 期末報告以所參閱之文章，挑出具有代表性者若干篇，另擬題目，做深入剖析，經口頭報告與研討後，利用假期完成之。
五、 查閱檔案。檔案為典籍的另一種形式。因此，有必要訪問故宮博物院。故宮博物院不只藏有全世界最富的清代珍玩，更有名聞遐邇的清代檔案。有必要現場參觀，並與其研究人員座談，動態瞭解中國皇帝專制體制與文化。
六、 編纂出版《中國近代政治典籍》。中國近代政治思想的內涵，其豐富程度不亞於先秦。編纂出版具代表性的文章，可便利國內外研究或學習中國近代史的學（者）生。若能會同英美之知名學者與出版社，加以英譯出版，則對中華近代文明的傳揚全球更有正面的助益。修習本課程的研究生，表現優良者將挑選進入本計畫。